Güçlü yönler çizelgesi ile kendine daha çok güvenen bireyler yetiştirilmesi amaçlanmıştır. Uygulanışı : Çizelgedeki özelliklerden öğrencinin karakteri ile ilgili olanlar işaretlenir.Öğrenci ne kadar çok işaretl...
Öğrencilere grup çalışmalarında ısınma etkinliği olarak verilebilir. Kendileri için seçtikleri kuşun özelliğini anlatır öğrenciler. Bizlerin der farklı özelliklerimiz olduğunu vurgulamak için farkındalık etkinl...
Eş anlamlı kelimeler konusunu eğlenceli bir yolla pekiştirme
Fen Bilimleri Tabu KartlarıEğlenceli ders içi etkinlikler.Nasıl Oynanır?Yasaklı kelimeleri kullanmadan koyu renkli kelimeleri anlatılarak oynanıyor.
Fen Bilimleri Eğlenceli ders içi etkinlikler.Nasıl Oynanır?Yasaklı kelimeleri kullanmadan koyu renkli kelimeleri anlatılarak oynanıyor.instagram.com/oguzhocam
Fen Bilimleri Tabu KartlarıEğlenceli ders içi etkinlikler.Nasıl Oynanır?Yasaklı kelimeleri kullanmadan koyu renkli kelimeleri anlatılarak oynanıyor.
Kalabalık sınıflarda da rahatça uygulanabilen bir etkinlik. Sıra bekleme süresi çok uzun olmadığı için eğlenceli geçiyor. Çocuklar oyun oynayarak çizgi çalışması yapmış oluyor.
Bu çalışmanın öğrencilerin olumlu düşünmeyi nasıl gerçekleştireceklerini göstermek ve alternatif düşünme yollarını nasıl yapacaklarını sağlamaktır.Etkinliğin içerisinde yer alan 21 pembe kart, kişinin bir durum...
Dijital Dosya
Zip Sıkıştırılmış Dosya(0,46 MB)
Duygu çalışmalarında, farkındalık kazandırmak, duygularını anlatamayan çocuklara destek olabilmek için kullanılabilir.Travmatik bir yaşantı varsa, çalışmanın öncesi-sonrası olarak belirgin değişiklikleri izleme...
5.Sınıf Genel Tekrar (Tüm konular) Soru-Cevap Şeklinde 48 Soru.İki öğrenci yarışmak, iki öğrenci de soruları sormak üzere sınıfın önüne çıkarılır. Soru kartları karışık olacak şekilde her sözcüye 24 adet soru k...
5.2.5.1. Dikdörtgenler prizmasını tanır ve temel elemanlarını belirler.5.2.5.2. Dikdörtgenler prizmasının yüzey açınımlarını çizer ve verilen farklı açınımların dikdörtgenler prizmasınaait olup olmadığına karar...
6.3.4.1. Dikdörtgenler prizmasının içine boşluk kalmayacak biçimde yerleştirilen birimküp sayısının o cisminhacmi olduğunu anlar, verilen cismin hacmini birimküpleri sayarak hesaplar.6.3.4.2. Verilen bir hacim ...