5.sınıf kesir, odalık gösterim ve yüzde gösterimleri arasında dönüşümler yapıyoruz. Yonca üzerinde verilen gösterimleri birbirine dönüştürüp sonra da boyuyoruz.
BOL PEKİŞTİRME SORULARI İÇERİR.KONUNUN KAVRAMASINDA YARDIMCI KAYNAK NİTELİĞİ TAŞIMAKTADIR.TOPLAM 7 SAYFADAN OLUŞMAKTADIR.
Çocuk , ev ve dörtgenleri teneffüs veya evde kesmelerini isteyin. derste denk kesirler birbiriyle denk gelecek şekilde patika yolu oluşturun. deftere çocuktan eve olacak şekilde parçaları yapıştırın.
Kesirlerin denk hallerini bularak boyadığınızda ortaya tatlı bir kelebek çıkıyor
Öğrenciler kesirleri puzzle parçalarında bulunan yüzlük tabloda boyar, yüzde sembolü ile gösterir, yüzde kesirle yazar. ve parçalar birleşik şekilde defterine yapıştırır. böylece aralarındaki ilişki daha iyi ka...
KALPLİ PUZZLE PARÇALARI KARIŞIK VERİLMİŞTİR. KESİRLERİ VE ONDALIK SAYILARI YÜZDE OLARAK HESAPLAYIP UYGUN RENKLERE BOYADIKTAN SONRA AYNI RENKERLİ YAN YANA GETİRDİKLERİNDE ALT ALTA KALP ÇIKACAK VE ÇOCUKLARI ÇOK Ş...
Dijital Dosya
Microsoft Word Dosyası(0,05 MB)
5.sınıflar yüzdeler konusu için anlatım öncesi faydalanabileceğiniz bir sunumdur. Öğretmenler için 5E modeline uygun yüzdeler ünitesini nasıl anlatabileceğinize dair detaylı bilgiler verilmiştir. İçeriğinde der...
4.5.6. ve 7. sınıfta kullanılabilecek bu materyal 7 sayfadan oluşmaktadır. Kesirleri kendi içinde karşılaştırabilir, çeyrek, yarım ve tam kavramlarını verebilirsiniz. Denk kesirleri gösterebilirsiniz. Ayr...
BAL PETEKLERİNDE %1 DEN BAŞLAYARAK KÜÇÜKTEN BÜYÜĞE DOĞRU OLACAK ŞEKİLDE %100 E ULAŞIN. İYİ EĞLENCELER :)
Dijital Dosya
Microsoft Word Dosyası(0,13 MB)
Üniversite sınavlarına gireceklere ,kpss ye hazırlanacak arkadaşlara ve sınavlardaki değişimi somut olarak görmek isteyen herkese yönelik bir çalışma.Başarı durum...
YÖNERGE1.Verilen kesirleri yüzde sembolü ile yazma amaçlanmıştır.2.Kesirlerin paydası 100 olacak şekilde kesirler genişletilir veya sadeleştirilir.3.Paydası 100 yapılan kesir % sembolü ile yazılmaya başlanacakt...
YÖNERGEKesir ve yüzdelerin olduğu kağıdın arkasına «wordcloud» arka planı çıktı olarak alınır.Her bir ifade ayrı ayrı kesilir.İki kişilik gruplar belirlenir.Kağıtlar karıştırılır, ters çevrilir ve masaya dizili...